张岚倒是也觉得没什么异议，也就直接答应了下来。
回到办公司，简单在微信上先把这个情况发给了孙晗，很快就收到了回复。
“没问题的，其实刚接手这个项目时，姚总倒是提前说到过这点，他也是跟你们赵总有类似的想法，如果你们能协助推一下就最好，不过主要还是我们来承担着啦。”
“那就行，我一会就把这8个视频的成品拷贝给你喽，都加油啦先，还没结束呢哈。”
“嗯嗯”，孙晗也随之又发来了连续好几个加油的表情，在微信对话框里异常的显眼。
2021年1月底，成都的研学公司里。
自从孙晗全权接手了配套线上课这个项目，自己一个人独立负责，自己的团队独立去做，对方教培公司里对接到的还是自己的好闺蜜，闺蜜的团队，效率也还算给力，这也算是一路顺风顺水的很了。
眼见收到了8个配套线上课的视频，摘取了几个看了看，也觉得没有什么问题，孙晗也马上去找到了姚总，进一步的汇报、
“孙老师啊，进来说吧，是说你接手的那个项目吧？怎么样了啊？”
“姚总，我跟张老师（指张岚）前几天对接后，就一起把产品的内容都梳理过了，也进行了与校本课程、与他们现有线上录播课程内容的比对和匹配，后续我们各自的团队成员都在加班加点进一步的去剪辑，还有后期制作等等的，最终是收获了8个研学线上课的视频成品了。”
孙晗顿了顿，又继续沟通着：“我记得您之前也说过，有了产品后，营销推广的过程，主要还是咱们自己来负责，毕竟这个线上课属于线下研学的配套，客户对象主要也是咱们这边的。所以想跟您沟通下这个推广的进度和方式。”
“好啊，这么快就有成品了啊，回来你发给我也看一下吧。推广这个事呢，就像你说的，说到底还是跟线下研学相关联的。咱们研学这次都是面对内部校的生源，所以线上课呢，肯定也是咱们这边来承担推广任务就行，这样比较方便。孙老师，你有什么思路吗？”
“姚总，我觉得现在时间也很紧张了，最好能有个方式可以直接与研学课程的客户，一对一沟通到，这样更有针对性。所以我觉得，一个是咱们公众号